2021年管综考研真题写作部分整理！含答案解析

　　现在2023考研已经进入到冲刺状态了，为了帮助大家更好、更全面地复习备考，学姐整理出了往年管综考研真题，此篇为2021年管综考研真题写作部分，快来一起看看吧！

　　一、论证有效性分析

　　常言道:"耳听为虚，眼见为实“。但实际“眼见未必为实"。从哲学上讲，事物表象不等于事物真相。我们亲眼见到的显然不是事物真相。只有讲表象加以分析，透过表现看本质才能看到真相。换言之，我们看到的未必是真实情况，即“所见未必为实”举例来说，人们都看到了旭日东升，夕阳西下，也就是说，太阳围绕地球转，但是，只是人们站在地球上看到表象而已，其实这是地球自转造成。由此可见，眼见者未必实我国古代哲学家早就看到了这一点。他说过，人们只看到了房子的”有“(有形的结构)但人们没看到”无“(房子中无形的空间)才有实际效用。这也说明眼见者未必实，未见者为实。

　　老子还说，讲究表面的礼节是”忠信之薄“的表现。韩非解释时举例说，父母和子女因为感情深厚而不礼节，可见讲究是感情不深的表现。现在人们把那种客气的行为称作”见外“也是这个道理。这其实也是一种”眼见着未必实“的现象。因此，如果你看到有人对你很客气，就认为他对你好，那就错了。

　　【参考解析】

　　上述题干在推理及论证过程中存在诸多逻辑漏洞，至少包括如下要点:

　　(1)“我们亲眼看到的显然不是事物真相”这一表述过于绝对。即便事物表相不等于事物真相，但也无法推出“亲眼看到的”和“事物真相”必然不相符合；

　　(2)基于人们观测角度而言，“东升西落”就是事实，无法由此认定“眼见者未必实”；

　　(3)老子关于房子“有无”的相关论述无法断定“所见者未必实，未见者为实”，前者意指实际效用，而后者意指真实情况，实属偷换概念；

　　(4)不论老子或是韩非的观点皆属一家之言，以此为据有诉诸权威之嫌，况且其观点年代久远，难免有其时代局限性；

　　(5)由感情深厚而不拘礼节不足以断定讲究礼节就是感情不深的表现。讲究礼节受多重主客观因素影响，而非源于感情不深；

　　(6)他人对你客气与否和对你好坏与否不存在必然关联，对你客气不代表对你不好，感情深浅也并非是对你好坏的决定性因素；

　　(7)其余逻辑问题，只要属于题干论证过程中客观存在，且言之有理，均为正确，酌情给分。

　　二、论说文

　　我国著名实业家穆藕初在《实业与教育之关系》中指出教育最重要之点在道德教育(如责任心和公共之心养成、机械心之拔除)和科学教育(如观察力、推论力、判断力之养成)，完全受这两种教育，实业中坚者遂出之。

　　【参考解析】

　　(一)材料关键词

　　实业，教育(道德+科学)，人才；

　　道德教育(责任心，公共心)，科学教育(观察力，推论力，判断力)。

　　(二)参考立意/题目

　　教育兴国，德科兼备；

　　道德科学，相得益彰；

　　教育铸就实业人才。

　　(三)经典结构参考

　　[1]对比结构:

　　(1)反:摒弃道德与科学的弊端危害；

　　(2)正:坚持道德教育的必要价值；

　　(3)正:坚持科学教育的必要价值。

　　[2]总分结构:

　　(1)总:实业需要人才，人才源自教育；

　　(2)分:坚持道德教育的必要价值；

　　(3)分:坚持科学教育的必要价值。

　　本文内容手动整理自互联网，供同学们参考！

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