1、基础阶段（初试当年6月前）
·主要任务\目标
（1）理解知识（50%）
理解知识逻辑，搭建知识框架，串联知识背景。学文科不是把讲义上的字认识了就行的，比如学史论，你要了解历史事件的起因（背景），才能理解历史的果（知识点）。
（2）整合知识（50%）
①“整块时间”：找一个整段的时间，按章或节在你的脑子里把知识按逻辑整合成一条线，把知识内化到你的脑子里，变成你的理解。
②“碎片时间”：利用排队、吃饭、睡前、醒来等碎片的10-20分钟的时间，在你脑子里“演电影”，把你整合好的知识在脑子里一遍一遍的过，哪里卡住了，说明就是你不会的地方，下去重点翻。
·达到的程度\标准
（1）要做到没有一个知识点不理解。
比如，一提到“鸿都门学”，你能理解“东汉；中央官学；文学艺术；世界最早；斗宦官”这些字样，说明你这个知识点理解的就可以了。
（2）能进行完整的章节框架输出。找张白纸，把你掌握的框学科框架、章节框架默写下来，能写出来说明是肯定掌握了的。
2、强化阶段（初试当年7月-8月）
·主要任务\目标
（1）整合贯通知识（50%）
在基础阶段对知识到达理解的程度上，做到同一学科内按知识专题整合，学科间相似知识进行辨别。
（2）全火力开背（50%）
所谓“得暑假者得考研”，暑期放假在家，有大量空余时间，此时不背，开学崩溃。同时，背诵本身也是加深知识的过程，在背的过程中，你会发现，背书的熟练程度和你对知识的理解深度成正比。
·达到的程度\标准
（1）默写知识框架（主观题）
准备一张白纸，从科目框架到章节框架，再到主观题知识点框架，进行这三个层级框架的默写，默写不出来，说明强化阶段的学习目标不达标。
（2）背诵知识点（选择题）
比如，一提到“鸿都门学”，你脑子里会立刻出现“东汉；中央官学；文学艺术；世界最早；斗宦官”这些字样，说明对于这个选择题知识点，你理解并掌握了。
3、精练阶段（初试当年9月-10月）
·主要任务\目标
（1）继续进行背诵（40%）。背诵一旦停止，遗忘就会立刻发生，三天不背，回到起点。
（2）本着多多益善的原则，去刷题。（30%）
对于主观题来说，保持两天一道或者一天一道即可，选择题不做要求。需要注意的是，做题重在质，而不是量，要关注自己为什么做错，为什么没有想到某个答题点，对于主观题，尤其是材料分析题，要多思考答题维度，多回归材料本身。
（3）整合答题思路以及分析角度。（30%）
题做多了之后，你会发现，一些材料题的答题思路、考查点有着很强的相似性，在刷题中要善于总结这样的答题角度，做好积累，为自己所用。
·达到的程度\标准
（1）全方位背诵加默写
继续准备一张白纸，按照以下逻辑默写：科目框架→章节框架→知识点框架（主观题+选择题），主观题知识点默写力求“全面且详细”，不要存在侥幸心理，更不要嫌知识点多而偷懒，能清晰的默写出来，说明333的背诵目标全面达成。
4、冲刺阶段（初试当年11月-考前）
·主要任务\目标
（1）基于考情分层次、高速度背书（40%）
10月份之前的背诵是全面详细的，而在这个阶段，背诵应该是查漏补缺的，哪里薄弱重点背哪里；其次，到12月份，考前两周的背书频率应该要达到2天背诵一本书。
（2）做题（重点做材料题）（60%）
做题的目的，一来是检验知识的掌握程度、做题技巧，二来是保持做题的状态、反应力直到上考场。
·达到的程度\标准
（1）白纸默写，精准背诵
继续准备白纸，每天沉下心来，沉浸式默写框架和知识点，默写时不需要一字一句的写，太慢太浪费时间，用横线代替即可，关键是知识要在你的脑子里流动，一遍遍的回放。
（2）以套卷的形式做题
自己给自己掐时间做模考，模考完结合答案评分，分数在120以上，说明你掌握的相当可以，110+说明你掌握的不错。同时，也要及时反思总结，重点搞明白那些做错的题。
