中国教育史是教育学考研的重要科目，备考的同学们一定要重视起来。为了帮助同学们全面了解考点，充分复习备考，取得更满意的成绩，学姐帮大家整理出了2024教育学考研中国教育史考点：魏晋南北朝官学的改革，快来复习吧！
一、西晋的中央官学—国子学
在继续兴办太学之外，276年，西晋晋武帝下令设立国子学，旨在培养贵族子弟。
这是我国古代在太学之外，另外设立一所传授同样内容的中央官学的开始，也是西晋教育制度的一个主要特点。国子学的设立是为了满足士族阶级享有教育特权的愿望，严格士庶之别，也标志着中央官学多样化等级化更明显。
二、南朝宋的中央官学一四馆、总明观
(一)四馆
438年，南朝宋文帝当政时期，先后设立了儒学馆、玄学馆、史学馆、文学馆，四馆并列，各就其专业招收学生进行教学、研究。
自汉以来，经学教育独霸官学，而此时兴办的研究老庄学说的玄学、古今历史的史学、研究辞章的文学，却与研究经术的儒学并列，这是学制上的一大改革，也反映当时思想文化领域的实际变化。
(二)总明观
470年，南朝宋明帝诏立总明观(亦称东观)，置祭酒，设儒道、文、史四科，每科置学士。总明观虽是由于国学的荒废而出现，但不是纯粹的教学机构，而是藏书研究教学三位一体的机关，而且教学任务实际上已退居次要地位。以机构较为完备的总明观作为四科之上总的领导机构，在管理上更加完善，也使原来四个单科性质的大学发展成实行分科教学的多科性大学制度。
三、北魏的中央官学
北魏明元帝时(409年—423年)改国子学为中书学，属中书省管辖。中书学名称是北魏的特创。486年，改中书学为国子学。这一时期还首创“皇宗学”，强调皇族教育。
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