教育心理学是教育学考研的重要科目，备考的同学们一定要重视起来。为了帮助同学们全面了解考点，充分复习备考，取得更满意的成绩，学姐帮大家整理出了2024教育心理学考研重要考点：品德不良的矫正，快来复习吧！
一、含义
指学生经常违反道德要求或犯有较严重的道德过错，其严重性和稳定性上还没有达到违法的程度。
二、成因
1.客观：家庭、学校、社会
2.主观：缺乏正确的道德和法制观念；缺乏道德情感或道德异常；意志薄弱或畸形的意志发展；养成不良习惯；心理内部矛盾。
三、纠正与教育
品德不良学生要经历醒悟、转变、自新三个阶段的转化过程，是一个从量变到质变的过程。
1.醒悟阶段：品德不良的学生开始认识到自己的错误，从而产生改过自新的意向。
2.转变阶段：品德不良的学生有了自新的意向之后，在行为上发生一定的转变。这是一种可喜的进步，但必须清醒地看到这仅仅是开始，在整个转变过程必然要经过不断的矛盾运动才能成为一个新人，在不断的矛盾斗争中有时还会出现反复，即重犯以前的过错。反复的情况也有两种：前进中的暂时后退，另一种是失败出现的大倒退。
3.自新阶段：品德不良学生经过较长时间的转变后，不再出现反复而进入一个新的时期，对已转变的青少年要倍加关心爱护，不得歧视。
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