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一、心理发展的涵义
个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程所发生的一系列心理变化，包括认知发展与人格发展等多方面。
二、认知发展的一般规律
认知是个体认识客观世界的信息加工活动，包括感知，记忆，思维，想象，言语和注意等。认知发展是个体认知功能系统不断完善的过程。
认知发展表现在：
(1)构成认知功能系统的各种不同心理成分由低级到高级，由简单到复杂，由具体到概括，由不完整到完整，由无意到有意发展，由笼统到分化。
(2)构成认知功能系统的各种心理成分逐渐相互协调。
三、人格发展的一般规律
人格是各种心理特征的总和，是一个人总的精神面貌的独特表现，包括兴趣、爱好、信念、性格、气质、能力等。个性包括个性倾向性(动力作用，包括需要、动机、理想、自我意识等)和个性心理特征(包括能力、气质、性格)
(1)连续性与阶段性并存，即量变与质变。
(2)发展具有定向性与顺序性。
(3)发展表现出不平衡性。
(4)发展的共同性和个别差异性。
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