一、学校简介

湖南科技大学始建于解放前夕成立的湘北建设学院，是一所历史悠久、门类齐全、特色明显的教学研究型综合性大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校于1998年获硕士学位授予权，于2013年7月国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。

学校设有研究生院、19个教学院、1个独立学院、1个继续教育学院，有90个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类，拥有8个国家特色专业、17个省级特色专业、3个“卓越工程师”教育培养计划专业、1个国家专业综合改革试点专业、3个省级“十二五”专业综合改革试点专业。面向全国31个省（市、自治区）和港澳台地区招生，并招收外国留学生。现有全日制在校本科生、研究生及留学生3.5万余人。

学校拥有3个一级学科博士后科研流动站，4个博士学位授权一级学科、29个博士学位授权二级学科，24个硕士学位授权一级学科、188个硕士学位授权二级学科，拥有工程硕士、教育硕士(EdM)、翻译硕士(MTI)、会计硕士(MPAcc)等4个专业硕士学位授权类别及“硕师计划”推免权资格，并可开展同等学力人员在职申请硕士学位。

学校现有教职工2300余人，其中专任教师1583人、正高职称329人、博士学位教师655人，有国家863计划主题专家1人、国家科技支撑计划评审专家1人、教育部科技委委员1人，国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师等10人，享受国务院政府特殊津贴专家32人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，有湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授3人，湖南省百人计划2人，湖南省教学名师、十佳师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者19人，湖南省“新世纪121人才工程”人选46人，湖南省学科带头人38人，湖南省普通高校青年骨干教师179人。

学校注重科学研究与学术创新。承担国家“863计划”项目、“973计划”项目、国家科技支撑计划项目、国防基础研究项目、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目等国家计划项目570余项，省级以上科研项目近3500项，年入校科研经费位居省属高校前列；获国家和省部级科研成果奖210多项，其中国家科技进步二等奖3项，中国高校人文社会科学研究优秀成果奖4项。获得国家授权专利、软件著作权等547项，推广新技术近100项。

学校占地面积3107亩，校园环境优美，风景宜人。建筑面积97.43万平方米，固定资产原值14亿多元，图书馆文献总量494.82万册，其中，纸质藏书235.44万册。学校拥有战略性新兴产业研究等8个省级重点社科研究基地，地理空间信息技术国家地方联合工程实验室、机械设备健康维护、煤矿安全开采技术等18个国家、省部级重点实验室(工程技术中心)及3个高校产学研合作示范基地；有79个教学实验室（中心），其中1个国家级实验教学示范中心，5个湖南省基础课示范实验室，13个中央与地方共建基础实验室，11个中央与地方共建特色优势学科专业实验室，16个中央财政支持地方高校发展科研平台和专业能力实践基地建设类项目；有5个湖南省实践教学示范中心，1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地，2个省级校企合作人才培养示范基地，2个省级大学生创新训练中心，156个固定实习基地，18个省级优秀教学实习基地。

2015年我校“教育硕士”和“工程硕士”两类专业硕士面向全国招收在职人员攻读硕士学位研究生，欢迎符合报考条件的考生踊跃报考。

二、各招生专业领域入学考试科目及考试大纲与参考书

类别

招生专业

入学考试科目

考试大纲

教

育

硕

士

教育管理

1.英语；2.教育学和心理学综合

1.《在职攻读硕士学位全国联考英语（日语、俄语）考试大纲》（科学技术文献出版社）；其中，学科教学（英语）专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（北京师范大学出版社）。

2．《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）（北京师范

大学出版社）。

3．政治理论与专业课程考试安排在复试中进行。

学科教学

（思政）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（语文）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（英语）

1.英语（二）；2.教育学和心理学综合

学科教学

（物理）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（体育）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（美术）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（数学）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（地理）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（音乐）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（化学）

1.英语；2.教育学和心理学综合

学科教学

（生物）

1.英语；2.教育学和心理学综合

心理健康教育

1.英语；2.教育学和心理学综合

现代教育技术

1.英语；2.教育学和心理学综合

小学教育

1.英语；2.教育学和心理学综合

工

程

硕

士

机械工程

“GCT”考试

1.参考大纲《硕士学位研究生入学资格考试指南》

（科学技术文献出版社）。

2.专业课考试安排在复试进行。

三、各招生专业领域复试考试科目与参考书

类别

招生专业

复试考试科目

考试大纲

教

育

硕

士

教育管理

1．政治理论；2.教育管理学

《教育管理学》/陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社2008年5月第三版。

学科教学

（思政）

1．政治理论；2.思想政治学科教学论

《思想政治学科教学新论》/刘强主编，高等教育出版社2003年12月版。

学科教学

（语文）

1．政治理论；2.语文课程与教学论

《语文课程与教学论案例教程》/李山林主编，湖南师范大学出版社2006年7月。

学科教学

（英语）

1．政治理论；2.现代外语教学理论与实践

《现代外语教学：理论、实践与方法》/束定芳、庄智象主编，上海外语教育出版社（修订版）2006年。

学科教学

（物理）

1．政治理论；2.物理教学论.

《物理课程与教学论》/封小超、王力邦主编，科学出版社，2005年。

学科教学

（体育）

1．政治理论；2.学校体育学

《学校体育学》/周登嵩主编，人民体育出版社。

学科教学

（美术）

1．政治理论；2.美术课程与教学论

《美术教育实习》/钱初熹主编，浙江人民美术出版社、湖南美术出版社。

学科教学

（数学）

1．政治理论；2.中学数学教学论

《中学数学教学论》/李求来、昌国良主编，湖南师范大学出版社，2006年1月第一版。

学科教学

（地理）

1．政治理论；2.地理教学论

《新编地理教学论》/杨新主编，科学出版社，2010年11月出版。

学科教学

（音乐）

1．政治理论；2.中学音乐教学论

《新版音乐教学论（修订版）》/吴跃跃主编，湖南文艺出版社2013年6月出版。

学科教学

（化学）

1．政治理论；2.化学教学论

《化学教学论》刘知新主编，高等教育出版社，2009年6月出版。

学科教学

（生物）

1．政治理论；2.生物学教学论

《生物学教学论》陈继贞，张祥沛，燕艳主编，科学出版社，2009年5月出版，第二版。

心理健康教育

1．政治理论；2.教育心理学

《教育心理学》/莫雷北京师范大学出版社2010或广东高等教育出版社2001。

现代教育技术

1．政治理论；2.现代教育技术

《现在教育技术--理论与应用》/张剑平高等教育出版社，2006年第二版。

小学教育

1．政治理论；2.课程与教学论

《课程与教学论》/王本陆高等教育出版社2009年或2004年。

工

程

硕

士

机械工程

机械设计

《机械设计》/濮良贵主编，高等教育出版社，2009年第八版。

建筑与土木工程

1.建筑力学（土木方向）；

2.环境工程概论（市政方向）

1.《建筑力学》/周国瑾主编，同济大学出版社出版，第四版。

2.《环境工程概论（第三版）》/朱蓓丽编著，科学出版社，2011年。

化学工程

化学工程基础

《化学工程基础》，武汉大学，高等教育出版社，2009年8月第二版。

矿业工程

采矿学

《采矿学》/杜计平主编，中国矿业大学出版社。

安全工程

安全系统工程

《安全系统工程》/张景林主编，煤炭工业出版社。

四、报考条件

类别

报考条件

教育硕士

2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。现代教育技术领域招收中小学信息技术课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。

工程硕士

2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2011年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。其中录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数，不得超过本校当年录取总人数的10%。矿业工程领域录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数所占比例可单列，但不得超过本校该领域当年录取总人数的20%。

五、报考程序

报名采取网上报名与现场确认相结合的方式，仅网上报名而未现场确认的考生报名无效。

1、网上报名：考生于6月23日—7月11日访问中国学位与研究生教育信息网（网址:http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》。

2、现场确认：我校现场确认时间为7月12日—15日，现场确认地点为湖南科技大学综合办公楼B附楼103。现场确认程序如下：

（1）考生持本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）、满足报考条件的最高学历、学位证书（如考生持境外学历、学位报考，须提交教育部留学服务中心出具的认证报告）以及《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到现场进行确认。

（2）招生办负责审核考生的学历、学位证书，考生自己核对本人的《报名登记表》信息，考人对本人的报考信息确认无误后签字，并将《报名登记表》交招生办。报名信息一考生经签字确认，一律不得更改。对考生因报考信息错误或提供虚假信息造成的后果由考生自负。

3、下载准考证：2015年10月15日—24日考生在报名网站自己下载打印准考证。考生凭网上下载打印的准考证和本人第二代居民身份证（港澳台身份证件、华侨身份证或外籍护照）参加考试。

4、全国联考时间：2015年10月25日，考试地点：湖南省学位办统一安排，详见准考证。

5、资格审查：全国联考成绩发布后，达到学校复试要求的考生登录信息平台，下载本人《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，由考生所在单位人事部门填写推荐意见并加盖公章。在复试报到时将《2015年在职人员攻读硕士学位全国联考资格审查表》、相关学历、学位证书交研究生院进行资格审查。

六、培养方式与培养费

1、培养方式：在职攻读硕士学位研究生，采取在职不离岗的学习方式，在校集中学习时间半年以上，学制3年，最长不超过5年。教育硕士、工程硕士按专业硕士培养计划进行培养，课程考试合格并通过硕士学位论文答辩，由校学位评定委员会审批授予相应学科的专业硕士学位。

2、培养收费：教育硕士全程3.0万元，分年度交清，论文答辩前交清全部培养费用。工程硕士全程培养费3.6万元，分年度交清，论文答辩前交清全部培养费用。研究生在读期间的所有住宿、差旅、教材资料及食宿费自理。

七、联系方式

联系电话：0731-58291000（传真）

通信地址：湖南省湘潭市桃园路湖南科技大学综合办公楼研究生招生办公室

邮政编码：411201

联系人：屠老师、明老师

网址：http://graduate.hnust.cn

湖南科技大学研究生招生办公室