上海师范大学是上海市重点建设高校，现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，那么上师大的“成人教育学”究竟是考什么呢？一起来看看吧。
一．上海师范大学学校简介
上海师范大学是一所以文科见长并具成人教育学特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列，为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。
学校学科门类齐全，教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、18个专业学位类别。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；4个教育部高等学校特色专业建设点；3个教育部卓越教师培养计划改革项目；1个国家级新工科研究与实践项目；8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。
学校重视国际化办学，对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。
二、“成人教育学”学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：
成人教育学是教育学一级学科下设的二级学科，专业代码为040107。
在全球终身学习浪潮和建设学习型社会的背景之下，我国社会教育、社区教育、成人职业教育等发展迅速，各类面向成人学习的教育机构纷纷成立,急需高层次的成人教育研究和管理人才。本学科即是适应社会发展需要而设立的、具有良好发展前景的二级学科硕士点，主要培养适应我国社会和教育发展需要，德、智、体诸方面全面发展，能够到各级教育行政机关和大专院校的相关部门、成人教育机构等从事成人教育研究、教学和管理工作、以及到企事业单位从事人力资源管理和教育培训等相关工作的专门人才。
近年来，学位点不断优化人才培养方案，探索和实践“项目学习”“案例学习”的教学模式，积极鼓励学生参与导师组领衔的各类教师培训项目和社会实践，以本学科点研究生为主的团队，参加第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得特等奖。
一、导师队伍
学术带头人：徐雄伟研究员（上海师范大学）
主要学术骨干：
惠中教授（上海师范大学）
关晶教授（上海师范大学）
沈嘉祺副教授（上海师范大学）
马颂歌副教授（上海师范大学）
李昱辉副教授（上海师范大学）
楼一峰研究员（上海市教育科学研究院）
国卉男副研究员（上海市教育科学研究院）
陈霞研究员（上海市师资培训中心）
二、主要研究方向
1．教师专业发展
2．成人教育理论
3.成人教育管理
三、主要课程设置
成人教育原理、教育研究方法导论、定量研究方法、质性研究方法、成人教育的国际比较、成人教育课程设计与开发、教师发展与培训、终身学习理论与学习型社会建设研究、成人教育决策与管理、成人学校管理、专业外语、人力资源管理、老年教育理论与实务、社区教育理论与实务、教师教育国际比较、成人职业教育与技能培训等。
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