上海师范大学是上海市重点建设高校，现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，那么上师大的“比较教育学”究竟是考什么呢？一起来看看吧。
一．上海师范大学学校简介
上海师范大学是一所以文科见长并具比较教育学特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列，为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。
学校学科门类齐全，教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、18个专业学位类别。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；4个教育部高等学校特色专业建设点；3个教育部卓越教师培养计划改革项目；1个国家级新工科研究与实践项目；8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。
学校重视国际化办学，对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。
二、“比较教育学”学科、专业简介学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：
上海师范大学比较教育学学科为上海市教委重点学科，教育部所属四个“教育部国际教育研究培育基地”之一。本学科点以“立足国际比较、发现教育知识、参与改革决策、服务教育发展”为宗旨，以“培育国际与比较教育人才；建设国际与比较教育的智库、服务教育国际化的中心”为目标。通过长期的努力，已经成为全国领先的国际教育研究基地和咨询智库，以及联合国教科文组织二类机构“教师教育中心”的重要依托。
本学科带头人张民选教授，为我国知名比较教育学者，现任联合国教科文组织教师教育中心负责人，上海市高校智库上海师范大学国际与比较教育研究院院长，教育部国际教育研究基地主任，中国教育学会比较教育分会副理事长。历任上海师范大学校长、上海市教育委员会副主任、上海市教育科学研究院院长、上海实验学校校长等，此外还担任上海国际学生评估项目（PISA）负责人、教师教学国际调查项目（TALIS）负责人、中英数学教师交流项目负责人。本学科学术团队拥有教授5名、副教授8名。
本学科培养目标：培养具有全球胜任力和行业影响力的教育工作者。具体而言，通过课程教学、科研训练、社会实践、海外游学等途径，培养热爱教育事业，具有宽广国际教育视野、良好的外语口头和书面表达能力、深厚专业知识、一定科学研究能力的高水平专业化人才。
本学科主要研究方向：
1、教育政策比较研究；
2、教师教育比较研究；
3、中国教育走向世界；
4、国际都市教育发展研究；
5、国际教育组织研究；
6、国际教育测评研究。
主要课程：比较教育的使命与方法，量化研究方法，质性研究方法，教育政策与领导，教育社会学，国际教育基准与测量，国际组织与教育发展，教师行为观察与评价，各国教育研究，教育绩效与评价的国际比较，教育绩效研究方法。
就业方向：本专业主要培养国际与比较教育专业研究人才，以及教育行政机构、各级各类教育机构的教学、科研、管理人才以及企业人力资源开发和教育培训人员。毕业生适宜到国内外教育相关机构/组织（如学校、教育企业、国际组织等）担任教学和行政工作；也可继续深造，攻读教育相关专业的博士课程。
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