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1.培养目标
“全媒体”时代对人才的要求更为全面，因此具备敏锐的发现力、创新力,了解媒体产品经营与管理，具有资源整合能力与国际化意识的“全媒体人”已经成为业内的新宠。本专业釆取“以项目为驱动,基于广播电视编导创作流程”的人才培养模式,旨在培养具备扎实的理论基础和良好的艺术修养，系统掌握广播电视节目策划、创作、编导等内容生产相关专业知识与执行能力,适应融媒体环境需求的新型广播电视专门人才。
2.培养特色
（1）紧跟传媒业发展要求，平衡“传统媒体”与“新媒体”知识结构，在教学理念及课程设置上强化科研与实践并重，注重学生科研能力及实践能力的提升，培养学生职业意识和专业修养。
（2）专业建设与传媒行业发展保持同步，针对传媒业对从业者的需求，以高品质广播电视内容生产需求为核心，将媒体融合的全新实践理念融入培养过程，培养学生的专业水平、前瞻眼光和职业素养。
（3）建有现代传媒实践教学中心，由全媒体演播室、全媒体编辑实验室、摄影实验室、录音实验室等7个实验室组成，设备先进、条件完备。同时，高质量的校外人才培养合作单位为高层次应用型人才培养提供了强有力的保障。
（4）打通学界与业界的联系，邀请传媒行业资深人士来校举办讲座，并指导学生参加校内外科研创新项目。依托产学联合培养，将实际项目贯通培养全程，启发课程学习与实习实践，对接实际问题与行业需求，深化理论知识，培养学生的职业精神、团队合作能力和解决实际问题的能力。
