2024年考研教育学原理题型分布表一览!考研人必背政治,其中一部分内容是教育学原理,内容设计到名词解释、简答题和分析题,各考点重要程度也不同,下面我们详细来分析一下,来看表格。
  考研教育学原理题型分布表
	
		
		
		
	
	
		
			| 重要程度排序 | 考点 | 掌握题型 | 
		
			| 1 | 课程及课程方案、课程标准、教科书等概念 | 名词解释 | 
		
			| 2 | 学校教育制度的概念 | 名词解释 | 
		
			| 3 | 教学组织形式概述 | 名词解释 | 
		
			| 5 | 教育目的的概念与意义 | 名词解释 | 
		
			| 7 | 教学评价概述 | 名词解释 | 
		
			| 8 | 课程论争的几个主要问题 | 名词解释 | 
		
			| 54 | 现代学校教育制度的三大类型——双轨学制、单轨学制和分支学制 | 名词解释 | 
		
			| 68 | 课程内容的设计 | 名词解释 | 
		
			| 80 | 学校管理过程 | 名词解释 | 
		
			| 56 | 学校管理体制 | 名词解释 | 
		
			| 62 | 课程理论的发展 | 名词解释 | 
		
			| 10 | 德育过程 | 名词解释 | 
		
			| 21 | 教育概念的界定 | 名词解释 | 
		
			| 23 | 德育方法 | 名词解释 | 
		
			| 13 | 我国教育目的在普通中小学的实现 | 名词解释 | 
		
			| 25 | 教育制度的含义和特点 | 名词解释 | 
		
			| 15 | 教育目的的价值取向 | 名词解释 | 
		
			| 16 | 教学的概念 | 名词解释 | 
		
			| 17 | 德育和学校德育的概念 | 名词解释 | 
		
			| 64 | 教学的任务 | 名词解释 | 
		
			| 19 | 教学方法概述 | 名词解释 | 
		
			| 36 | 学校管理的概念 | 名词解释 | 
		
			| 37 | 学生掌握知识的基本阶段 | 名词解释 | 
		
			| 33 | 教育的质的特点 | 名词解释 | 
		
			| 41 | 教育学的产生和发展 | 名词解释 | 
		
			| 27 | 终身教育 | 名词解释 | 
		
			| 29 | 教师个体专业性发展的过程 | 名词解释 | 
		
			| 31 | 我国现行学校教育制度的改革 | 名词解释 | 
		
			| 44 | 课程设计概念 | 名词解释 | 
		
			| 50 | 人的发展的含义 | 名词解释 | 
		
			| 51 | 教育学的研究对象和任务 | 名词解释 | 
		
			| 42 | 教育的历史发展 | 简答题 | 
		
			| 43 | 教育的社会功能与教育的相对独立性 | 简答题 | 
		
			| 46 | 教学评价的原则和方法 | 简答题 | 
		
			| 47 | 文化对教育的制约与影响 | 简答题 | 
		
			| 49 | 教师的权利与义务 | 简答题 | 
		
			| 52 | 生产力对教育的制约 | 简答题 | 
		
			|  | 环境在人的发展中的作用 | 简答题 | 
		
			| 61 | 人的发展的特点 | 简答题 | 
		
			| 61 | 遗传在人的发展中的作用 | 简答题 | 
		
			| 65 | 教师劳动的价值 | 简答题 | 
		
			| 66 | 社会经济政治制度对教育的制约 | 简答题 | 
		
			| 63 | 课程目标的设计 | 简答题 | 
		
			| 75 | 德育的功能 | 简答题 | 
		
			| 76 | 德育的任务和内容 | 简答题 | 
		
			| 77 | 班主任工作的意义与任务 | 简答题 | 
		
			| 11 | 教师劳动的特点 | 简答题 | 
		
			| 6 | 教学原则 | 简答题 | 
		
			| 14 | 教育的社会变迁功能 | 简答题 | 
		
			| 12 | 德育原则 | 简答题 | 
		
			| 34 | 教育活动的基本要素 | 简答题 | 
		
			| 35 | 教学工作的基本环节 | 简答题 | 
		
			| 38 | 德育途径 | 简答题 | 
		
			| 26 | 人的发展的规律性 | 简答题 | 
		
			| 22 | 我国教育目的的基本精神 | 简答题 | 
		
			| 24 | 教育对人的发展的作用 | 简答题 | 
		
			| 45 | 我国基础教育的课程改革 | 论述题 | 
		
			| 4 | 教学过程中应当处理好的几种关系 | 论述题 | 
		
			| 9 | 教师的素养 | 论述题 | 
		
			| 48 | 班主任工作的内容和方法 | 论述题 | 
		
			| 28 | 培养集体的方法 | 论述题 | 
		
			| 30 | 学校管理的发展趋势 | 论述题 | 
		
			| 32 | 教育的社会流动功能 | 论述题 | 
		
			| 39 | 教师职业的角色扮演 | 论述题 | 
		
			| 40 | 培养和提高教师素养的主要途径 | 论述题 | 
		
			| 20 | 中小学常用的教学方法 | 论述题 | 
		
			| 18 | 教学过程的性质 | 论述题 | 
		
			| 55 | 班主任素质的要求 | 论述题 | 
		
			| 67 | 教育制度的历史发展 | 论述题 | 
		
			| 69 | 我国中小学的课程设置 | 论述题 | 
		
			| 70 | 科教兴国与国兴科教 | 论述题 | 
		
			| 71 | 现代学校教育制度的变革 | 论述题 | 
		
			| 72 | 我国学校教育制度的演变 | 论述题 | 
		
			| 73 | 世界各国课程改革发展的趋势 | 论述题 | 
		
			| 74 | 教学的意义 | 论述题 | 
		
			| 58 | 个体活动(主观能动性)在人的发展中的作用 | 论述题 | 
		
			| 59 | 马克思主义人的全面发展学说 | 论述题 | 
		
			| 60 | 班集体的教育功能 | 论述题 | 
		
			| 78 | 学生群体及其主要类型 | 论述题 | 
		
			| 79 | 学校管理目标 | 简答题 | 
		
			| 81 | 教师管理的内容和要求 | 简答题 | 
		
			| 82 |  | 论述题 | 
		
			| 53 | 教育在我国社会主义建设中的地位和作用 | 论述题 | 
	
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