2021年厦门大学新传334简答题第二题试题解析！2024年准备考研的学生，肯定在收集与招生单位专业有关的试题和参考书等，为了节省大家的时间，高顿小编准备了2021年厦大新传专业真题简答题部分答案。
2021年厦门大学新传334简答题第二题试题解析
题目1：新闻评论工作基本素养
新闻评论是新闻媒体的旗帜和灵魂，是媒体宣传党的主张、引导社会舆论、进行舆论监督、弘扬先进文化、引领社会风尚的最直接、最有力的方式。在全媒体时代，要占领网上网下舆论宣传主阵地，必须重视、发挥好评论报道的重要作用。而其中，加强评论员队伍建设，打造一支基本素养过硬的高素质专业化评论员队伍，是重要基础和关键所在。
一、思想素养:以“政治家办报”为基本思想原则“政治家办报”是新闻评论员必须遵循的基本原则。要把握正确政治方向，自觉对标党中央关于加快推动媒体融合发展，壮大主流媒体传播力、引导力、影
响力、公信力，占领网上舆论主阵地，形成网上网下同心圆的战略部署和总体
要求，及时校正自己的思想，规范自己的写作。
二、政治素养:以“马克思主义新闻观”为基本政治立场
要始终坚持把党的领导放在首位，坚决不自我迷失、忘记初心。习**指出，新闻的党性原则，是发展社会主义新闻事业的根本原则。增强党性意识，坚持党的领导，是新闻评论员必须解决好的第一个思想问题。做一个合格的新闻评论员，必须筑牢思想之基，坚守信念之魂，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉将体现党的意志、反映党的主张、维护党的权威、服务党的事业贯穿在评论工作始终。
三、文字素养:以“正面宣传”为基本文字写作方向
习**强调，要坚持正确舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、弘扬正能量。作为评论员，必须坚持弘扬主旋律、传播正能量这一“方向感”，把凝聚共识、引导方向和鼓舞激励作为职责使命。越是面对巨大挑战和困难，就越要加强正面宣传引导，引导人民群众。
四、创新素养:以“守正创新”作为新媒体环境下的工作方向进入移动互联网时代，新媒体、融媒体、全媒体高速发展，新闻传播载体、传播形式及受众阅读偏好等都发生了巨大变化。新闻评论要增强引导力，必须守正创新，因事而谋，应势而动，顺势而为，拓展格局，增强舆论引导力和影响力。要适应5G时代移动互联网的传播特点，创新运用视频、音频、动漫、漫画等表现手法，丰富评论报道的形式。要力求文字简洁明快，适应大众快节奏，碎片化的生活和阅读习惯:要善用网言网语，拉近与网民的距离;要注重增加文学色彩，带入诗歌、散文的情愫，给人清新自然的意境。
题目2：网络广告受众区别于传统广告受众的基本特点
广告受众即为广告的目标受众。在广告行业，广告信息能否成功传播，能否获得预期的市场效果，受众是决定性因素。只有当受众将广告信息进行解码，并根据自身的教育水平、消费习惯、经济状况等译码为能满足自身需求的商品或服务信息时，才是真正意义上的信息传播。网络环境下，受众已经和传统的广告受众有较大差别，主要体现在以下三点。
（一）网络广告受众需求的个性化
正如尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中提到的，“在后信息时代，大众传播的受众往往是单独的一人，所有商品都可以订购，信息变得极端个人化”。广告信息传受环境的改变，使得广告受众的消费行为越来越符号化、感性化、体验化。消费者的购买行为越来越多的是追求一种情感上的满足，他们更加注重个性的满足、精神的愉悦，以及优质的服务。
（二）网络广告受众媒介接触的多样化
互联网的迅猛发展加快了传统媒体受众资源的分流，而新旧媒体博弈的结果是推动复合受众的增加，使人们每天接触的媒介种类变得多样化。网络时代的传播模式实际上是众多单一媒介重构的复合型传播模式。面对多样化的传播终端，受众的媒介接触习惯也变得多样化，受众可以根据自己的个人需求与媒介接触习惯选择自己最便捷的媒介接受信息。
（三）网络广告受众媒介使用的交互性
基于网络技术而形成的全媒体传播环境具有极强的交互性，无论是网络媒介、手机应用平台、IPTV、数字广播，还是电子阅读器，它们都具有交互性。以微博、微信、QQ等为代表的社交网络平台在不断地更新和优化系统，使数字媒介的交互性越来越人性化、即时化、体验化。
（四）网络广告受众多样的心理特征网络广告受众的心理特征主要表现为两点。
一是传统消费观念主导下的多元化消费理念。对于数字化时代下的新型广告受众而言，传统意义上的广告传播策略和价值观已经无法满足他们对商品的需求。
二是参与互动的意识越来越强。斯图尔特·霍尔在他的编码一译码模式中，强调广告受众才是广告信息确定意义的主导者。网络给每个想要发表意见的人提供了越来越丰富的互动平台。受众在广告的投放决策方面拥有了更多的话语权，至此，广告受众不再是一个单纯的旁观者或接受者，而是一个积极的参与者。数字化时代，广告与销售逐渐弥合，品牌与渠道相依而生，这种局面给我们带来了一个复杂的营销环境。新渠道与新技术的尝试会存在一定的风险，如何利用数字化做出满足受众信息、娱乐、社交等多方面的需求，吸引受众通过体验、评论、分享等产生新内容，这仍将是学界业界关注的重点。
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