上海师范大学是上海市重点建设高校，现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，那么上师大的“体育教育训练学”究竟是考什么呢？一起来看看吧。
Ⅰ、上海师范大学学校简介
上海师范大学是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列，为上海市高水平地方高校（学科）建设试点单位。
学校学科门类齐全，教学成果丰硕。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等11个学科门类，一级学科博士点9个、博士后流动站9个、一级学科硕士点32个、18个专业学位类别。学校现有1个国家重点学科；11个上海市重点学科；11个学科进入上海市高峰高原学科；1个教育部和上海市本科专业综合改革试点专业；4个教育部高等学校特色专业建设点；3个教育部卓越教师培养计划改革项目；1个国家级新工科研究与实践项目；8个上海市属高校应用型本科试点专业建设项目；18个上海市本科教育高地建设项目。5个学科进入ESI前1%学科。学校现有各类研究生近9000人。
学校重视国际化办学，对外交流合作广泛。被列入来华留学生中国政府奖学金院校以及上海市外国留学生预科基地。学校与全球六大洲40多个国家和地区的近400个高校和组织建立了交流合作关系。
II、“体育教育训练学”学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：
一、专业学位点概况
体育教育训练学是研究体育教学与运动训练的基本理论与方法的学科，主要培养德智体全面发展，适应我国现代体育事业发展的需要，能在体育机构中胜任专业技术职务工作和业务管理工作。能承担体育教学与训练的研究和学校体育教学的高层次人才。
上海师范大学体育学院于1996年获得教育训练学硕士学位授予权，1997年开始招生。现有导师15人，其中教授1人，副教授10人，平均年龄40多岁。研究方向为：体育教学理论与实践；运动项目的教学与训练；学校课余运动训练。本专业的发展与建设的理念是：办专业以教师发展为本，教学以学生发展为本，质量以管理发展为本，并围绕“宽口径、厚基础、高素质、强能力、有特长”的人才培养理念来建设专业。
二、指导教师介绍
1、张元文，博士，教授，副院长，体育教育训练学学科带头人。主要研究方向为学校体育、竞技体育、篮球。主持国家社科基金项目、上海市哲学社科项目、上海市教育科学研究项目各一项。在《体育科学》、《中国体育科技》等核心期刊上发表论文十余篇，出版专著四部，曾参与中小学篮球器材国家标准的研制。现任国家级规划教材《球类运动-篮球》编委，上海市体育科学学会学校体育专业委员会副主任委员。
2、薛原，博士、副教授、硕士生导师。2009年10月至2010年6月，美国东北州立大学教育学院访学。主要从事学校体育学和青少年体质健康的研究。在国内重要学术刊物上发表论文10余篇；参编教材3本。取得上海师范大学青年教师教学竞赛社会科学组一等奖；上海师范大学精彩课堂奖；上海师范大学“王乐三奖教金等教学奖项。
3、董纪文，男，副教授，硕士生导师；研究方向为体育保健与运动康复。作为项目负责人主持上海市教委课题及上海市教委重点课程，作为主要成员参与上海市精品课程建设，参与其他课题研究。发表SCI论文论文1篇，在《北京体育大学学报》、《中国康复医学杂志》、《上海教育科研》等核心期刊发表论文10余篇，参编教材4部。
4、姜民群，现担任田径教研室主任。从教30多年来主要担任体育教育专业、体育社会学专业田径课程的教学工作，熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和教学方法。具有指导进行研究工作的能力和经历。曾担任学院田径队的训练工作，带领学生在市级比赛中取得优良成绩。曾兼职担任学院研究生教务员和辅导员工作。
5、杨尚剑副教授，毕业于华东师范大学体育与健康学院，教育学博士，研究方向为篮球教学训练理论与实践。近五年，主持在研国家社科基金课题1项，以第一作者公开发表CSSCI论文8篇，合著《高中篮球教材教法》1本，副主编《中小学运动训练理论与实践》1本。2017年入选上海市首批学校体育领军后备人才。
6、朱从庆副教授：体育教育训练学——篮球方向。球类教研室主任，曾作为NCAA研习教练赴美访问一年。上海市体育科学学会学校体育分会秘书，承担省部级课题一项，上海市体育局课题多项。参与国家级、省部级课题三项。发表核心期刊论文多篇。
7、高希彬，博士、副教授，主要从事体操教学训练与青少年体质健康研究。体操国家级裁判、国家体育总局快乐体操培训讲师、全国青少年运动技能等级标准考评员讲师。主持或参与《国家体育总局奥运攻关项目》等省部级科研项目8项，在体育类核心期刊发表论文10余篇。主编《快乐体操》教材，参编教材多部。
三、课程设置：
本专业除按学校规定完成学位公共课程外，设置了学位基础课程（选4门）：体育教学论、运动生理学、运动训练学、体育与运动心理学、体育科学研究方法。学位专业课程：专业英语、体育保健学、体育教学理论与实践、体育管理学。专业选修课（选2门）：专项教学训练理论与方法、青少年健身训练方法、运动生物力学、体育史。
四、就业方向
本专业主要就业方向：学校体育教学和运动训练、体育教学管理、体育科学研究等。
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